Gestion d’élève-athlète à besoins particuliers 2 – Architecte

Description

Dans son quotidien, l'entraîneur qui côtoie des élèves-athlètes ayant des besoins particuliers (ÉABP) fait face à une variété de défis qui peuvent avoir un impact sur le jeune et son équipe. Il est important, pour l'entraîneur, de développer des connaissances de base sur les diverses problématiques et aussi de comprendre les enjeux auxquels il pourrait faire face dans ses interventions. La formation vise donc autant à informer qu’à proposer des techniques d’intervention pour mieux soutenir ces jeunes dans la pratique de leur sport.  

Le niveau Architecte permettra d’approfondir la compréhension des ÉABP, de leurs besoins et présentera quelques techniques d’intervention pour les accompagner. Pour obtenir le badge de ce niveau, vous devrez planifier et réaliser une intervention auprès d’un des athlètes de l’une de vos équipes. 

Critères d’obtention

Les critères suivants seront utilisés pour l’évaluation du badge au niveau Architecte :
  • Suffisance des traces de l’activité scénarisée
  • Pertinence de l’activité en lien avec le sujet
  • Clarté de la description de l’expérimentation
  • Qualité de la réflexion et du retour sur l’activité

Aucun membre n'a obtenu ce badge pour le moment.

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