Description
Le niveau Explorateur permet d’apprécier la place que les ludificateurs en éducation font aux comparaisons, aux métaphores et à l’imaginaire dans leurs activités de ludification. La scénarisation pédagogique, les types de thèmes et de défis, ainsi que les choix d’outils numériques sont présentés. Déjà, l’apprenant est invité à réfléchir sur les impacts de cette stratégie sur sa pratique.
En ludification (gamification), l’élève entreprend une quête : il doit résoudre les problèmes et surmonter les défis qui ont été placés sur sa route. C’est l’enseignant qui scénarise les tâches (défis) à accomplir, à caractère ludique, ainsi que le déroulement et la progression du jeu. La stratégie pédagogique de la ludification recourt aux dynamiques des jeux pour aider les enseignants à planifier et à scénariser leurs activités d’apprentissage. La ludification donne du sens aux apprentissages et permet d’enrichir culturellement un cours.
