Description de la formation :
En ludification (gamification), l’élève entreprend une quête : il doit résoudre les problèmes et surmonter les défis qui ont été placés sur sa route. C’est l’enseignant qui scénarise les tâches (défis) à accomplir, à caractère ludique, ainsi que le déroulement et la progression du jeu. La stratégie pédagogique de la ludification recourt aux dynamiques des jeux pour aider les enseignants à planifier et à scénariser leurs activités d’apprentissage. La ludification donne du sens aux apprentissages et permet d’enrichir culturellement un cours.
Spécialiste(s) de contenus :
Ludification 1 - Explorateur
Le niveau Explorateur permet d’apprécier la place que les ludificateurs en éducation font aux comparaisons, aux métaphores et à l’imaginaire dans [...]
Ludification 2 - Architecte
Le niveau Architecte permet d'expérimenter et de développer son habileté à créer des dispositifs ludifiés pour l’apprentissage. Les diverses dynamiques [...]
Ludification 3 - Virtuose
Au niveau Virtuose, au fil d’expérimentations répétées et de réflexions approfondies, on fait usage de la ludification dans son enseignement [...]
Ludification 4 - Innovateur
Au niveau Innovateur, le partage de son expertise avec ses collègues et leur accompagnement permettent de devenir un agent de [...]
