Rétroaction aux apprenants

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Rétroaction aux apprenants

Description de la formation :

La rétroaction permet à l’élève et à l’enseignant d’entamer un dialogue basé sur des accomplissements et des réflexions et offre des outils précieux pour réguler sa pratique pédagogique (enseignant) ou ses stratégies d’apprentissage (élève). Or, cet élément, trop souvent associé à l’évaluation sommative, survient généralement trop tard dans le processus pédagogique. Cela ne laisse que peu de temps à l’élève pour réinvestir une rétroaction aidante dans ses apprentissages et ajuster ses stratégies.

Cette formation a été développée avec Maude Lamoureux et l’équipe du CADRE21.

Spécialiste(s) de contenus :

Rétroaction aux apprenants 1 - Explorateur

Le niveau Explorateur permet de comprendre pourquoi la rétroaction est si importante pour les apprenants en s’appuyant notamment sur la neuroscience, [...]

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Rétroaction aux apprenants 2 - Architecte

Au niveau Architecte, c’est l’occasion de mettre en pratique vos connaissances sur la rétroaction, de la vivre concrètement. C’est aussi [...]

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Rétroaction aux apprenants 3 - Virtuose

Au niveau Virtuose, vous êtes invités à démontrer comment la rétroaction prend une place prépondérante dans votre pratique au quotidien [...]

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Rétroaction aux apprenants 4 - Innovateur

Au niveau Innovateur, c’est le moment de partager son expertise et d’accompagner des collègues dans l’appropriation de la rétroaction. La [...]

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CADRE21

Le CADRE21 est un projet à but non lucratif qui a comme mandat de desservir le monde de l’éducation francophone. Ses services visent le personnel éducatif des systèmes d’éducation public et privé au Québec, au Canada francophone et dans la Francophonie entière.