Classe inversée 1 – Explorateur

« Enseigner c’est répéter. » Une phrase entendue si souvent…. Combien de fois les enseignants doivent-ils répéter le même contenu à des classes différentes, pour des élèves absents, qui n’ont pas suivi les explications ou qui n’ont pas compris du premier coup et qui se retrouvent seuls à la maison à faire des devoirs sur des notions pas toujours bien acquises ? Comment les enseignants pourraient-ils exploiter tout ce temps si les répétitions n’étaient plus aussi nécessaires ? C’est principalement cette problématique qui a mené à l’élaboration de la classe inversée, une approche qui fait de plus en plus d’adeptes.

Le niveau Explorateur permet de comprendre les bases de cette stratégie pédagogique, de voir des exemples de son application, d’explorer les rôles de l’élèves, de l’enseignant et des parents et de réfléchir sur les divers moyens d’inverser sa pédagogie.

Intentions

Développer une réflexion sur :

• ce qu’il retient du sujet exploré
• l’impact sur l’engagement et la motivation de ses élèves
• l’impact sur son enseignement