Description
L’écriture collaborative favorise le travail en équipe dans un contexte où l’écriture n’est plus un acte individuel, mais un projet commun auquel chaque participant apporte une expertise complémentaire au groupe. Avec la grande présence des technologies dans les différentes sphères de nos vies, apprendre à écrire ensemble dans des environnements numériques est une compétence essentielle à développer et améliorer.
Cette formation a comme objectif d’amener les enseignants et autres intervenants scolaires à ajouter l’écriture collaborative comme stratégie pédagogique dans leur quotidien professionnel avec les apprenants qu’ils accompagnent ou comme moyen facilitant le travail en équipe dans des environnements numériques, dans le cadre d’élaboration de projets variés avec leurs pairs.
Au niveau Architecte, des ressources pratiques permettront de mettre en œuvre une activité d'écriture collaborative avec des apprenants d'âges variés.
Mise à jour de la formation : JANVIER 2022
Critères d’obtention
- Suffisance des traces de l’activité scénarisée
- Pertinence de l’activité en lien avec le sujet
- Clarté de la description de l’expérimentation
- Qualité de la réflexion et du retour sur l’activité
