Pédagogie active en FAD 2 – Architecte

Description

La pédagogie active est un concept qui engage l’apprenant dans son apprentissage en le rendant plus responsable de son rythme d’apprentissage et de la construction de ses savoirs afin d'atteindre une compétence ciblée. On peut donc assister à un changement de rôles des enseignants et des apprenants afin d‘offrir un écosystème qui favorise les apprentissages en profondeur par une approche de co-construction.

Au niveau Architecte la conception et l'expérimentation d’une activité en pédagogie active sont au coeur du contenu présenté.  Ainsi, plusieurs stratégies pédagogiques pour planifier un scénario d’apprentissage actif sont abordées.  Des exemples de modèles d’activités en formation à distance (FAD) et des scénarios complets et réutilisables pour toutes les disciplines sont aussi proposés.  La gestion des équipes, de même que l’évaluation de l’activité par les apprenants sont aussi abordés. C’est donc un éventail de solutions prêtes à être utilisées, en format multidisciplinaire qui est offert dans ce niveau de la formation.

Critères d’obtention

Les critères suivants seront utilisés pour l’évaluation du badge au niveau Architecte :
  • Suffisance des traces de l’activité scénarisée
  • Pertinence de l’activité en lien avec le sujet
  • Clarté de la description de l’expérimentation
  • Qualité de la réflexion et du retour sur l’activité

Aucun membre n'a obtenu ce badge pour le moment.

  • Aucun membre n'a obtenu ce badge pour le moment.