Rétroaction pédagogique 1 – Explorateur

Partenaire actif de votre développement professionnel.

Formations > Stratégies pédagogiques > Rétroaction pédagogique > Rétroaction pédagogique 1 - Explorateur

Rétroaction pédagogique 2 - Architecte

Au niveau Architecte, des exemples concrets[...]

Voir plus

Rétroaction pédagogique 3 - Virtuose

Au niveau Virtuose, vous êtes invités[...]

Voir plus

Rétroaction pédagogique 4 - Innovateur

Au niveau Innovateur, votre défi est[...]

Voir plus
Mise à jour : Automne 2022
Temps reconnu 3 heures

Description

Le niveau Explorateur permet de comprendre pourquoi la rétroaction est si importante pour les personnes apprenantes, d’apprendre à bien la formuler, d’identifier les moments les plus pertinents pour soutenir l’apprentissage et de réfléchir à la façon dont ses pratiques pédagogiques pourraient être bonifiées par un bon usage de la rétroaction.

La rétroaction permet à la personne apprenante et à la ressource enseignante d’entamer un dialogue basé sur des accomplissements et des réflexions. Elle offre des outils précieux pour réguler sa pratique pédagogique (personne enseignante) ou ses stratégies d’apprentissage (personne apprenante). Or, cet élément, trop souvent associé à l’évaluation sommative, survient généralement trop tard dans le processus pédagogique. Cela ne laisse que peu de temps à l’apprenante ou l’apprenant pour réinvestir une rétroaction aidante dans ses apprentissages et ajuster ses stratégies.

Cette formation a été développée par Maude Lamoureux et l’équipe du CADRE21.

Responsable(s) de la rétroaction
Spécialiste(s) de contenus
Exigences technologiques
Aucune connaissance technologique
Public cible
Tous les ordres d'enseignement

CADRE21 vous offre d'autres formations.

Voir les autres formations
CADRE21

Le CADRE21 est un projet à but non lucratif qui a comme mandat de desservir le monde de l’éducation francophone. Ses services visent le personnel éducatif des systèmes d’éducation public et privé au Québec, au Canada francophone et dans la Francophonie entière.

Céline Twigg
Céline Twigg

Titulaire d’une maîtrise en éducation portant sur l’empowerment des enseignants, Céline est consultante en éducation après avoir occupé les fonctions de direction adjointe notamment au Collège Regina Assumpta à Montréal. Sa grande expérience repose sur l’accompagnement des enseignants à développer des approches favorisant la mise en place de contextes propices aux apprentissages.