Description
Le niveau Architecte portera sur les étapes du modèle ADDIE afin de procéder à l’analyse d’un projet en FAD avec l’utilisation du scénario d’enseignement global (SEG).
L’élaboration d’un projet (cours, leçon, séquence) de formation à distance (FAD) nécessite d'adopter une posture différente que lors de la conception d’un cours en présentiel et c’est ce qui sera abordé dans cette formation. Bien que le recours à des moyens technologiques soit incontournable en FAD, il est important d’analyser différents aspects du projet afin que le numérique soit en appui à l’enseignement et à l'apprentissage. Cette analyse, en lien avec l’alignement pédagogique, constitue la base de la scénarisation pédagogique et facilitera la planification du projet, mais aidera aussi l’enseignant lors de sa prestation d’enseignement.
