Cas 1 : Intégration du numérique en classe de sciences
Profil : Enseignante au secondaire en sciences
Objectif : Intégrer des outils numériques pour favoriser l'engagement des élèves
Démarche :
- Participation à l'autoformation « Pensée computationnelle »
- Obtention des badges « Explorateur » et « Architecte »
- Mise en œuvre d'activités utilisant des microcontrôleurs en classe
- Rétroaction positive de l'équipe pédagogique du CADRE21
Résultat : Amélioration de la motivation des élèves et développement de compétences numériques (EdCan Network, École Branchée)

