Description de la formation :
L’expérience vécue lors de l’apprentissage est un pilier pour le développement des compétences des apprenants et plus grand est leur sentiment d’auto-efficacité, plus élevés sont les buts qu’ils se donnent, et plus important est leur engagement dans la poursuite de ces buts (Molinari et coll. 2016). Dans le cadre de cette formation, le terme « expérience apprenante » décrit diverses façons de faire, issues de la conception universelle de l’apprentissage (CUA), permettant de créer un contexte où l’apprenant vivra une expérience d’apprentissage positive la plus enrichissante et motivante possible. En plus des questions essentielles à se poser quand on veut optimiser cette expérience, la formation aborde des outils numériques, des enjeux et des défis dans un contexte de formation à distance (FAD).
Cette formation a été développée avec Marie-Claire Roy et Marie-Hélène Gagnon, toutes deux de l’équipe FADIO.
Spécialiste(s) de contenus :
Expérience apprenante en FAD 1 - Explorateur
Le niveau Explorateur présente le concept d’expérience apprenante. Il vise à clarifier et s’approprier les éléments qui constituent ce concept [...]
Expérience apprenante en FAD 2 - Architecte
Le niveau Architecte vise à approfondir le concept d’expérience apprenante présenté au niveau Explorateur par la conception et l’expérimentation d’une [...]
Expérience apprenante en FAD 3 - Virtuose
Au niveau Virtuose vous aurez à élaborer une analyse réflexive à l’aide de traces pertinentes pouvant être partagées sous diverses [...]
Expérience apprenante en FAD 4 - Innovateur
Au niveau Innovateur, votre défi est de laisser des traces de vos actions innovantes qui font la démonstration de votre [...]
