Description
Pénurie du personnel enseignant, une analyse multidimensionnelle
Ce numéro thématique vise à apporter un éclairage, si modeste soit-il, sur l’état des lieux et les perspectives autour de la pénurie d’enseignants.
Que savons-nous de la pénurie d’enseignants au Québec ? Quelle est l’ampleur de la pénurie actuelle? Comment opère-t-elle et quelles en sont les causes et conséquences terrain ?
Comment les différents acteurs du milieu scolaire vivent-ils les défis directement ou indirectement liés aux pénuries d’enseignants?
Qu’en est-il de l’attractivité et de la rétention de la profession et de sa formation au cours des dernières années?
Quelles sont les initiatives et expériences en cours au Québec pour pallier la pénurie d’enseignants, pour attirer, soutenir et retenir la relève enseignante ? Quels sont leurs effets possibles à moyen et long terme ?
La revue “Apprendre et enseigner aujourd’hui” accompagne le personnel de l’éducation dans leur défi quotidien. Les textes sont écrits par des acteurs, praticiens ou chercheurs, et portent sur des sujets et des réflexions d’actualité.
