Le #DevProf au coeur de la nouvelle Stratégie visant à valoriser le personnel scolaire du ministère de l’Éducation

Publié par Marie-Noelle Marineau
08 juin 2022 dans Veille

Le 31 mai dernier, le ministre a présenté la Stratégie visant à valoriser le personnel scolaire 2022-2026, un plan d’action, s’articulant autour de quatre axes principaux ayant pour objectif de valoriser la contribution des membres du personnel scolaire à la réussite éducative des élèves du Québec. Ces axes sont : 

  1. les actions de valorisation à l’échelle locale, 
  2. le développement professionnel, 
  3. la reconnaissance publique,
  4. le suivi et l’évaluation. 

Parmi les 16 actions proposées par ce plan d’action, huit sont directement liées au développement professionnel. C’est donc avec grand intérêt que l’équipe du CADRE21 a exploré ce nouveau document ministériel.

Toutes les actions visant à valoriser le travail des membres du personnel scolaire sont d’intérêt et il est possible d’en prendre rapidement connaissance avec cette synthèse visuelle.

Source: https://cdn-contenu.quebec.ca/cdn-contenu/adm/min/education/publications-adm/education/napperon_strategie-valoriser-personnel-22-26.pdf

CADRE21, partenaire actif de votre développement professionnel, s’est particulièrement intéressé aux actions de l’axe Développement professionnel. À la lecture du document (pages 17 à 19), nous avons constaté avec intérêt que plusieurs dimensions de ces huit actions ont été abordées par divers intervenants des panels de discussion présentés lors de la 3e édition du SommetDP en décembre dernier. 

Voici donc les grandes lignes des actions regroupées autour de cet axe.

Les 8 actions liées au développement professionnel

Action 3 Soutenir le développement professionnel du personnel scolaire
On souligne ici l’importance du développement professionnel par l’annonce d’un financement aux CSS pour couvrir les frais liés à des activités permettant de maintenir et développer les compétences des actrices et acteurs de l’éducation.

Action 4 — Mettre à la disposition de l’ensemble du personnel scolaire une plateforme répertoriant l’offre de développement professionnel
Il est indiqué que sera rassemblée en un seul endroit — une plateforme facile d’utilisation — l’offre de développement professionnel visant les membres du personnel scolaire.

Action 5 — Actualiser le référentiel de compétences des directions d’établissement
Le document La formation à la gestion d’un établissement d’enseignement — Les orientations et les compétences professionnelles datant de 2008 sera mis à jour afin de mieux accompagner les personnes dans un rôle qui a bien évolué dans la dernière décennie.

Action 6 — Mettre en place un chantier de réflexion concernant l’enrichissement de la formation initiale des enseignants
Avec la situation actuelle dans les milieux scolaires et la publication du nouveau Référentiel de compétences professionnelles de la profession enseignante, cette action a pour but de lancer une réflexion, basée sur les meilleures pratiques, pour améliorer la formation initiale des personnes enseignantes.

Action 7 — Actualiser les orientations ministérielles pour la formation pratique des enseignants
Cette action, une suite logique de la précédente, vise l’actualisation du document La formation à l’enseignement — Les orientations relatives à la formation en milieu de pratique.

Action 8 — Bonifier l’encadrement des stagiaires en formation à l’enseignement
Une aide financière bonifiée sera apportée aux milieux de stages pour l’accueil et la supervision de leurs stagiaires.

Action 9 — Déployer un cadre de référence pour l’insertion professionnelle du personnel enseignant
Cette action vise à souligner l’importance du soutien lors de l’entrée en emploi du personnel enseignant en proposant des balises afin de mieux guider les milieux scolaires.

Action 10 — Encourager et favoriser le développement professionnel du personnel enseignant
Le ministère de l’Éducation souhaite mettre en place un programme normé des activités de développement professionnel liées aux différentes associations professionnelles. 

CADRE21 accueille avec enthousiasme la Stratégie visant à valoriser le personnel scolaire 2022-2026 du ministère de l’Éducation plaçant le développement professionnel au cœur des actions qui seront mises en œuvre pour valoriser l’ensemble des membres du personnel scolaire. Il s’agit là d’orientations qui sont en phase avec la mission du CADRE21. 

Les documents liés à cette annonce sont disponibles sur le site du ministère de l’Éducation du Québec : https://www.quebec.ca/gouvernement/politiques-orientations/strategie-valoriser-personnel-scolaire