Environnements immersifs 4 – Leader

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Environnements immersifs 1 - Explorateur

Le niveau Explorateur présente ce qu’est[...]

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Environnements immersifs 2 - Architecte

Le niveau Architecte permet d’approfondir sa[...]

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Environnements immersifs 3 - Virtuose

Le niveau virtuose vise à intégrer[...]

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Mise à jour : Automne 2023
Temps reconnu 12 heures

Description

Au niveau Leader, votre défi est de laisser des traces de vos actions innovantes qui font la démonstration de votre leadership et de votre participation active entourant l’utilisation des environnements immersifs dans vos pratiques pédagogiques.

Avez-vous entendu parler du métavers, de mondes virtuels ou de lunettes de réalité augmentée ? Ces technologies pourraient transformer la façon dont nous apprenons, travaillons et vivons. En effet, les technologies évoluent rapidement et nous offrent une multitude de nouvelles possibilités, mais comment mobiliser ses technologies pour propulser l’apprentissage ? En éducation, l’intérêt pour ce type de technologies s’explique facilement par le fait qu’elles offrent aux personnes apprenantes des opportunités pédagogiques uniques à travers des expériences qui seraient autrement impossibles en classe. Cette autoformation vous propose un tour d’horizon de ces technologies et de quelques pistes d’intégration en éducation.

Responsable(s) de la rétroaction
Spécialiste(s) de contenus
Exigences technologiques
Aucune connaissance technique, Aucune connaissance technologique
Public cible
Tous les ordres d'enseignement

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Joannie Girard
Joannie Girard

Imaginez un monde où l’éducation et la technologie fusionnent de manière si harmonieuse qu’elles transforment chaque expérience d’apprentissage en une aventure inoubliable. Joannie Girard est à l’avant-garde de cette vision. Avec plus d’une décennie et demie d’expérience, Joannie n’est pas seulement une éducatrice passionnée, mais une véritable visionnaire. Chaque jour, dans son rôle de directrice adjointe, elle ne se contente pas de suivre le courant, elle le définit. Sa fascination pour la technologie l’a conduite non seulement à explorer, mais à maîtriser l’intégration technologique dans l’enseignement. En plus d’imaginer l’avenir, avec ses recherches sur la réalité virtuelle en éducation, elle le construit. Son objectif n’est pas simplement d’intégrer la technologie, mais de repenser comment nous enseignons et apprenons, de redéfinir les expériences d’apprentissage et de révolutionner l’éducation. Et chaque jour, elle s’efforce de faire de cette vision une réalité pour chaque élève. Joannie Girard est bien plus qu’une leader ; elle est l’innovatrice qui nous montre à quoi ressemble l’avenir de l’éducation.

Anthony Young
Anthony Young

Anthony Young enseigne l’histoire, la culture pop et prochainement la géographie à l’école secondaire Mont-Saint-Sacrement depuis plus de 7 ans.

Toujours intéressé par les nouveautés en enseignement, il n’hésite pas à essayer de nouveaux projets en cours d’année pour bonifier sa planification. Au programme, balado, analyse de chansons, mais aussi reprise de vidéoclips marquants. Depuis quelques années, son évaluation se fait en collaboration avec les élèves et met de l’avant les principes de la rétroaction.

Présent sur Twitter, il est intéressé depuis longtemps par le monde des médias sociaux et l’apport de ceux-ci en contexte de classe.