Description de la formation :
Avez-vous entendu parler du métavers, de mondes virtuels ou de lunettes de réalité augmentée ? Ces technologies pourraient transformer la façon dont nous apprenons, travaillons et vivons. En effet, les technologies évoluent rapidement et nous offrent une multitude de nouvelles possibilités, mais comment mobiliser ses technologies pour propulser l’apprentissage ? En éducation, l’intérêt pour ce type de technologies s’explique facilement par le fait qu’elles offrent aux personnes apprenantes des opportunités pédagogiques uniques à travers des expériences qui seraient autrement impossibles en classe. Cette autoformation vous propose un tour d’horizon de ces technologies et de quelques pistes d’intégration en éducation.
Spécialiste(s) de contenus :
Environnements immersifs 1 - Explorateur
Le niveau Explorateur présente ce qu’est le métavers et les environnements immersifs par des exemples concrets. Les types de réalités [...]
Environnements immersifs 2 - Architecte
Le niveau Architecte permet d’approfondir sa compréhension des environnements immersifs, par la conception d’une expérience d’apprentissage. En premier lieu, vous [...]
Environnements immersifs 3 - Virtuose
Le niveau virtuose vise à intégrer les environnements immersifs dans des tâches d’apprentissage et divers contextes de sa pratique professionnelle. [...]
Environnements immersifs 4 - Leader
Au niveau Leader, votre défi est de laisser des traces de vos actions innovantes qui font la démonstration de votre [...]
