Description
Le projet consiste à offrir aux apprenants une liste de sujets en lien avec le cours. Chaque équipe a un sujet différent, mais complémentaire. (Exemple : Le thème du Jardin zoologique. Chaque équipe a un animal différent pour lequel il doit trouver une liste de caractéristiques (gestation, espérance de vie, alimentation, etc.). La présentation des projets s’effectue dans la classe ou dans l’établissement. En FAD, l’établissement est remplacé par le monde entier en passant par Internet. Les apprenants montent leur présentation et publient le lien de leur production en lecture seulement. Ils ajoutent un document collaboratif pour récolter les commentaires de leurs admirateurs.
En mode synchrone, l’enseignant présente le projet en visioconférence et dépose les consignes dans l’ENA. L’enseignant fait une démonstration des outils numériques. Les apprenants réalisent l‘activité en équipe. La production est ensuite envoyée à l’enseignant pour obtenir des commentaires formatifs. Au besoin, les membres de l’équipe modifient leur production, puis remettent à l’enseignant le travail final et les commentaires de ce dernier, en utilisant la fonctionnalité de dépôt de devoir de L’ENA.
En mode asynchrone, l’enseignant présente le projet sous forme de capsules vidéo et dépose les consignes dans l’ENA. L’enseignant enregistre une démonstration des outils numériques qu’il dépose aussi dans l’ENA. Les apprenants réalisent l‘activité en équipe. La production est envoyée ensuite à l’enseignant pour obtenir des commentaires formatifs. Les membres de l’équipe corrigent au besoin, puis effectuent une remise à l’enseignant avec les commentaires par la fonction de dépôt de devoir de l’ENA. Un forum et un outil collaboratif seront nécessaires pour la gestion du travail d’équipe.
Une présentation aux grands publics peut avoir lieu par un moyen technologique fourni par l’établissement. Un outil collaboratif permet de colliger les commentaires des admirateurs et remis à l’enseignant. L’enseignant peut proposer un système de récompense pour les commentaires des admirateurs s’il le désire.
Stratégies pédagogiques semblables
Apprentissage par projet (en mode individuel), Apprentissage par projet (en mode équipe), Projet (en mode individuel), Projet (en mode équipe)
Outil numérique
Autres outils ou appareils, Forum en ligne, Outil de collecte de données, Outil de communication asynchrone, Outil de communication synchrone, Outil de diffusion et d’interactivité en enseignement, Outil de production de matériel en ligne et de diffusion, Outil de travail collaboratif, Outil d’interaction sociale et d’accompagnement, Références numériques